Basis unse­rer kunst­the­ra­peu­ti­schen Wei­ter­bil­dun­gen sind erfah­rungs­ori­en­tier­te Lern­for­men, in denen Pra­xis
und Theo­rie, künstlerische und psy­cho­dy­na­mi­sche Sicht- und Hand­lungs­wei­sen, die Ver­mitt­lung von kunst­the­ra­peu­ti­schen Kom­pe­ten­zen und Per­sön­lich­keits­bil­dung sinn­voll verknüpft wer­den. In einer Atmo­sphä­re
von Wert­schät­zung, Sicher­heit und Ver­trau­en wird auf die För­de­rung selbst-wirk­sa­mer Lern­pro­zes­se beson­de­rer
Wert gelegt, auf ein leben­di­ges Ler­nen im Kon­text eines Gruppenprozesses.