Aus­bil­dung und beruf­li­che Tätigkeit

1971–1976 Stu­di­um der Medi­zin, Uni­ver­si­tät Köln

1976–1985 Stu­di­um der Psy­cho­lo­gie, Uni­ver­si­tät Köln, Abschluss Hauptdiplom

1984–1993 Wei­ter­bil­dung in Psy­cho­the­ra­pie und Psy­cho­ana­ly­se am Alfred-Adler-Insti­tut Aachen e.V.
1999 Appro­ba­ti­on in PP und KJP

1986–1990 freie Mit­ar­beit in einer psych­ia­trisch-psy­cho­the­ra­peu­ti­schen Praxis

05.90 Tätig­keit in eige­ner Pra­xis Psy­cho­lo­gi­sche Psy­cho­the­ra­pie, Psy­cho­ana­ly­se für Kin­der, Jugend­li­che und Erwach­se­ne (Dele­ga­ti­ons­ver­fah­ren)

1993 – 2007 kon­si­lia­ri­sche Tätig­keit in der Kin­der­ab­tei­lung Kran­ken­haus Porz/Rhein

1999 Fort­bil­dung in Psy­cho­t­rau­ma­to­lo­gie am EMDR-Insti­tut Deutsch­land (Level I und II), ZPTN Isern­ha­gen, DIPT Much und Altenburg

2003–2011 Dozen­tin und Super­vi­so­rin am DIPT: Fach­be­ra­tung Psychotraumatologie

Seit 2007 Mit­glied der DeGPT

2005–2014 Dozen­tin, Super­vi­so­rin, Lehrthe­ra­peu­tin am IPFMW (Insti­tut für psy­cho­the­ra­peu­ti­sche For­schung, Metho­den­ent­wick­lung und Wei­ter­bil­dung (Prof. Gott­fried Fischer, Wei­ter­bil­dung Psychotherapie)

Seit 2006 Dozen­tin und Super­vi­so­rin am SIPT Winterthur

2008 Ent­wick­lung des Cur­ri­cul­ums Fach­päd­ago­gik für Psy­cho­t­rau­ma­to­lo­gie mit N. Unfried, und R. Barwinski

Seit 2009 Lei­tung des Cur­ri­cul­ums Fach­päd­ago­gik für Psy­cho­t­rau­ma­to­lo­gie in Köln

Seit 2017 Dozen­tin am SWK Chemnitz

Ver­öf­fent­li­chun­gen (Aus­wahl)

Drei­ner, M. (2011). Arbeits­lo­se „Kin­der“ und ihre Eltern: Der Ein­fluss von Arbeits­lo­sig­keit auf Kin­der. In: Bar­win­ski, R.: Erwerbs­lo­sig­keit als trau­ma­ti­sche Erfah­rung. Krö­ning, Asanger

Drei­ner, M. (2017). Kin­der als Opfer von Gewalt. In: Karutz, H., Juen, B., Krat­zer, D., War­ger, R. (Hrsg.). Kin­der in Kri­sen und Kata­stro­phen. Stu­dia Uni­ver­si­täts­ver­lag, Innsbruck

Drei­ner, M. (2020). Trau­ma ver­ste­hen und bewäl­ti­gen. Hil­fe für Betrof­fe­ne und Ange­hö­ri­ge. Psy­cho­so­zi­al Ver­lag, Gießen